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20 octobre 2012

Archives de la journée

  • Essai sur l’enseignement explicite – Références bibliographiques

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    Références bibliographiques

    Ambrose, S. A., Bridges, M. C., DiPietro, M. W., Lovett, M., Norman, M. K. (2010). How learning works. San Francisco : Jossey-Bass. Amédro, D. (2009). Apports de la recherche à la qualité de l’enseignement. Paris : Publibook. Bégin, C. (2008). Les stratégies d’apprentissage : un cadre de référence simplifié. Revue des sciences de l’éducation, 34(1), 47-67. Bissonnette, S. et Richard, M. (2001). Comment construire des compétences en classe, des outils pour la réforme. Montréal, éd. Chenelière/McGraw-Hill. (suite…)